Exemple de CV AST Arts et Métiers : un profil licence mécanique pour le dispositif GEI-UNIV
Arts et Métiers (ENSAM) recrute chaque année des étudiants de licence via le dispositif GEI-UNIV, une procédure d’admission par voie universitaire qui regroupe plusieurs grandes écoles d’ingénieurs et s’adresse aux étudiants inscrits en L3 ou en M1 à l’université. L’école accueille également des candidats issus de BUT et de BTS via ses propres admissions en 1re année. Dans les deux cas, le dossier académique est étudié avant un éventuel oral : le CV n’est pas un simple récapitulatif, c’est le document qui doit convaincre le jury en une page.
Le CV présenté ci-dessous montre comment une candidate en 3e année de Licence Sciences pour l’Ingénieur construit un dossier d’une page : formation chiffrée avec son classement, un stage en bureau d’études mécanique décrit par ses résultats techniques, et un engagement associatif de conception mécanique qui prouve une pratique concrète en dehors du cursus encadré.
Ce CV est modifiable. Ouvrez-le dans l’éditeur, remplacez chaque ligne par votre parcours et exportez-le en PDF.
Ouvrir ce CV dans l’éditeurCe que les recruteurs attendent d’un CV admission parallèle arts et métiers (ensam)
- Une section « expériences » qui met en avant deux ou trois réalisations concrètes plutôt qu’une liste de cours suivis.
- Chaque stage ou projet décrit selon la logique contexte-action-résultat, avec un outil technique nommé (CAO, logiciel de calcul).
- Un lien explicite entre le parcours de licence et le projet ingénieur généraliste porté par Arts et Métiers.
- Une seule page, avec une terminologie technique précise plutôt que des intitulés de modules non pertinents.
Le CV décortiqué, section par section
Chaque capture ci-dessous est extraite du CV admission parallèle arts et métiers (ensam) présenté plus haut. Sous chacune : ce qui la rend efficace pour ce métier, et ce que vous devez y mettre de vous.
1. En-tête et accroche
Le diplôme, la procédure et le projet mécanique en une phrase
Sur un CV Arts et Métiers, l’accroche doit nommer la procédure d’admission (GEI-UNIV) et un projet technique cohérent avec le reste du dossier. Celle-ci nomme le diplôme exact et un projet appuyé par le stage du CV.
Ce qui fonctionne
- « Licence Sciences pour l’Ingénieur, parcours Mécanique et Productique » nomme un diplôme scientifique précis, directement lisible par un jury d’ingénieurs mécaniciens.
- « admission parallèle GEI-UNIV d’Arts et Métiers (ENSAM) » lève toute ambiguïté sur la procédure et l’école visées dès la première ligne.
- « conception mécanique et innovation industrielle » pose un projet que le stage en bureau d’études du CV vient ensuite démontrer concrètement.
À adapter à votre parcours : Nommez l’intitulé exact de votre licence et un projet ingénieur cohérent avec vos réalisations techniques, plutôt qu’une formule générique.
2. Formation
Un classement associé aux matières de mécanique appliquée
Comme le recommande l’article de référence sur l’admission parallèle à Arts et Métiers, la formation gagne à préciser les matières dominantes plutôt que le seul intitulé du diplôme.
Ce qui fonctionne
- « Mention Bien (moyenne 15,6/20), 3e/48 » donne une position immédiatement comparable à celle d’un autre candidat de licence scientifique.
- « mécanique des solides, conception assistée par ordinateur, procédés de fabrication, résistance des matériaux » nomme les matières dominantes attendues par un jury d’ingénieurs mécaniciens.
- Le baccalauréat « spécialités Mathématiques et Sciences de l’Ingénieur » montre une base scientifique cohérente depuis le lycée.
À adapter à votre parcours : Précisez les matières dominantes de votre licence (CAO, résistance des matériaux, procédés) plutôt que le seul intitulé du diplôme, et indiquez votre classement s’il est disponible.
3. Expériences
Un stage en bureau d’études et une mission technique, deux preuves de pratique mécanique
Le stage et la mission technique sont décrits avec le logiciel utilisé et le résultat obtenu, exactement la formulation que recommande l’article de référence pour un CV Arts et Métiers.
Ce qui fonctionne
- « Conception sous CATIA V5 d’un outillage de contrôle dimensionnel, réduisant de 20 % le temps de vérification » nomme un livrable précis et quantifie le gain obtenu.
- « Réalisation de 10 plans de définition selon les normes ISO en vigueur » relie la compétence en CAO à une exigence normative concrète.
- La mission technique complète le stage par une expérience de terrain, avec « usinage de 15 pièces prototypes sur machines conventionnelles et à commande numérique ».
À adapter à votre parcours : Nommez le logiciel de CAO utilisé (CATIA, SolidWorks) dans chacune de vos expériences et donnez un résultat chiffré plutôt qu’une liste de tâches.
4. Compétences et centres d’intérêt
Un projet de conception mécanique, deux logiciels de CAO nommés
Ce bloc relie le projet professionnel aux compétences techniques de la licence et confirme une pratique de la conception mécanique en dehors du cursus encadré.
Ce qui fonctionne
- « conception mécanique et innovation industrielle » prolonge le projet de l’accroche en une trajectoire cohérente avec le cycle ingénieur d’Arts et Métiers.
- « CATIA V5, SolidWorks, Excel avancé » nomme des outils effectivement pratiqués en stage et en projet plutôt qu’un vague « outils de CAO ».
- À l’association de conception mécanique, « conception sous SolidWorks du châssis d’un véhicule à propulsion humaine [...] engagée dans une compétition universitaire nationale » prouve une pratique technique concrète en dehors des stages encadrés.
À adapter à votre parcours : Ne citez que les logiciels de CAO que vous avez réellement utilisés en stage ou en projet, et si vous participez à un projet technique associatif, précisez son résultat ou sa qualification.
La structure en résumé
- En-tête : Nom, coordonnées, formation actuelle et diplôme visé.
- Formation : Licence, BUT ou BTS suivi, en ordre antichronologique, avec mention et classement.
- Expériences : Stages et projets décrits selon la logique contexte-action-résultat.
- Compétences techniques : Logiciels de CAO, langues, outils réellement pratiqués.
- Centres d’intérêt : Uniquement s’ils illustrent une compétence transférable (projet technique associatif).
Compétences et mots-clés ATS
- Mécanique des solides
- Conception assistée par ordinateur (CATIA, SolidWorks)
- Procédés de fabrication
- Résistance des matériaux
- Rigueur scientifique et gestion de projet
Les logiciels de tri (ATS) recherchent les termes exacts de l’offre. Pour un poste en admission parallèle arts et métiers (ensam), intégrez naturellement :
Les erreurs à éviter
- Un CV générique pensé pour une école de commerce, alors que le vocabulaire technique et les priorités diffèrent pour une école d’ingénieurs mécaniciens.
- Une absence de lien entre le parcours de licence et le projet Arts et Métiers, alors que le jury doit comprendre cette cohérence en quelques secondes.
- Des logiciels de CAO cités sans avoir été réellement pratiqués, ce qui se voit immédiatement lors d’un entretien technique.
- Trop de détails sur des cours non pertinents, alors que deux ou trois projets concrets bien décrits pèsent davantage que quinze intitulés de modules.
Le conseil FinanceCV : Le CV doit être pensé comme un document complémentaire au relevé de notes, pas comme une redite. Là où le relevé donne des chiffres bruts, le CV doit donner du sens au parcours : pourquoi cette licence, quelles compétences concrètes en ressortent, et pourquoi elles sont pertinentes pour un cycle ingénieur mécanicien.
Questions fréquentes
Le dispositif GEI-UNIV s’adresse-t-il à tous les profils ?
Non, GEI-UNIV s’adresse aux étudiants inscrits en L3 ou en M1 à l’université ; les candidats issus de BUT ou de BTS passent par les admissions propres à Arts et Métiers en 1re année.
Un profil licence est-il crédible face à des candidats de prépa ou de BUT ?
Oui, à condition de mettre en avant des projets de conception ou des stages techniques, même modestes, et toute pratique de logiciels de CAO qui démontre une appétence pour l’ingénierie mécanique.
Combien de projets faut-il présenter sur le CV ?
Deux à trois réalisations concrètes bien décrites valent mieux qu’une longue liste de modules suivis, avec un résultat quantifié pour chacune quand c’est possible.
Le CV compte-t-il autant que le dossier académique ?
Le CV complète le relevé de notes en donnant du sens au parcours : c’est l’un des rares documents où vous contrôlez entièrement la présentation de votre profil avant l’oral.
Pour aller plus loin
- CV et dossier de candidature pour l'admission parallèle à Arts et Métiers (ENSAM)
- Lettre de motivation et entretien AST à Arts et Métiers (ENSAM) : la méthode
- Admission parallèle après une licence : comment intégrer une grande école
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