Exemple de CV AST INSA Lyon : un profil BUT Génie Civil pour un dossier d’ingénieur

INSA Lyon recrute chaque année des étudiants en admission sur titre (AST) venus de BUT, de licence ou, plus rarement, de BTS complété d’une classe ATS, pour intégrer directement la 3e ou la 4e année du cursus ingénieur en 5 ans. Contrairement au concours d’entrée post-bac, cette voie repose sur l’étude d’un dossier de candidature suivi d’un entretien, sans épreuve écrite nationale : le CV y pèse donc davantage que dans un concours classique.

Le CV présenté ci-dessous montre comment un candidat en 3e année de BUT Génie Civil – Construction Durable construit un dossier d’une page : formation chiffrée avec son classement, une alternance en bureau d’études thermique décrite par ses résultats concrets, et un engagement associatif autour de la construction bas carbone qui prolonge cette pratique hors du cursus encadré.

Ce que les recruteurs attendent d’un CV admission parallèle insa lyon

• Un CV qui nomme la voie AST et le cycle ingénieur visé, plutôt qu’une candidature générique envoyée à plusieurs écoles.
• Chaque expérience décrite selon la logique contexte-action-résultat, avec un résultat quantifié quand c’est possible.
• Un lien explicite entre le parcours d’origine (BUT, licence, BTS + ATS) et le projet ingénieur porté par le réseau INSA.
• Une seule page, avec un vocabulaire technique précis plutôt que des intitulés de modules non pertinents.

Le CV décortiqué, section par section

Chaque capture ci-dessous est extraite du CV admission parallèle insa lyon présenté plus haut. Sous chacune : ce qui la rend efficace pour ce métier, et ce que vous devez y mettre de vous.

1. En-tête et accroche

Le diplôme, la voie d’admission et le projet en une phrase

Sur un CV INSA, l’accroche doit nommer la voie AST et un projet technique cohérent avec le reste du dossier. Celle-ci nomme le diplôme exact et un projet appuyé par l’alternance du CV.

Ce qui fonctionne

• « BUT Génie Civil – Construction Durable » nomme un diplôme précis, directement lisible par un jury d’ingénieurs généralistes.
• « admission sur titre du réseau INSA » lève toute ambiguïté sur la voie empruntée dès la première ligne.
• « conception de structures durables et rénovation énergétique du bâtiment » pose un projet que l’alternance en bureau d’études thermique du CV vient ensuite démontrer concrètement.

À adapter à votre parcours : Nommez l’intitulé exact de votre BUT ou licence et un projet ingénieur cohérent avec vos réalisations techniques, plutôt qu’une formule générique.

2. Formation

Un classement associé aux matières du génie civil

Comme le recommande l’article de référence sur l’admission parallèle à INSA Lyon, la formation gagne à préciser les matières dominantes plutôt que le seul intitulé du diplôme.

Ce qui fonctionne

• « Mention Bien (moyenne 15,4/20), 4e/62 » donne une position immédiatement comparable à celle d’un autre candidat de BUT.
• « résistance des matériaux, thermique du bâtiment, réglementation environnementale (RE2020), modélisation BIM » nomme les matières dominantes attendues par un jury de génie civil.
• Le baccalauréat « spécialités Mathématiques et Sciences de l’Ingénieur » montre une base scientifique cohérente depuis le lycée.

À adapter à votre parcours : Précisez les matières dominantes de votre BUT (thermique, réglementation, BIM) plutôt que le seul intitulé du diplôme, et indiquez votre classement s’il est disponible.

3. Expériences

Une alternance et un stage, deux preuves d’ingénierie appliquée

L’alternance et le stage sont décrits avec l’outil utilisé et le résultat obtenu, exactement la formulation attendue pour un CV INSA.

Ce qui fonctionne

• « Réalisation de 15 études thermiques réglementaires (RE2020) [...], délai moyen de production ramené de 10 à 6 jours » nomme un livrable précis et quantifie le gain obtenu.
• « Modélisation BIM de 4 bâtiments sous Revit » relie la compétence logicielle à un résultat concret de coordination de projet.
• Le stage de fin d’études complète l’alternance par une expérience de terrain, avec « suivi quotidien d’un chantier de réhabilitation énergétique de 40 logements ».

À adapter à votre parcours : Nommez l’outil technique utilisé (logiciel BIM, norme réglementaire) dans chacune de vos expériences et donnez un résultat chiffré plutôt qu’une liste de tâches.

4. Compétences et centres d’intérêt

Un projet de rénovation énergétique, un outil BIM nommé

Ce bloc relie le projet professionnel aux compétences techniques du BUT et confirme une pratique de la construction durable en dehors du cursus encadré.

Ce qui fonctionne

• « conception de structures durables et rénovation énergétique du bâtiment » prolonge le projet de l’accroche en une trajectoire cohérente avec le cycle ingénieur du réseau INSA.
• « Revit, AutoCAD, Excel avancé » nomme des outils effectivement pratiqués en alternance plutôt qu’un vague « outils de conception ».
• À l’association de construction durable, « conception d’un habitat modulaire à faible impact carbone [...] présenté lors d’un concours étudiant national » prouve une pratique technique concrète en dehors des stages encadrés.

À adapter à votre parcours : Ne citez que les logiciels que vous avez réellement utilisés en alternance ou en projet, et si vous participez à un projet associatif technique, précisez son résultat ou sa qualification.

La structure en résumé

1. En-tête : Nom, coordonnées, formation actuelle et diplôme visé.
2. Formation : BUT, licence ou BTS suivi, en ordre antichronologique, avec mention et classement.
3. Expériences : Stages et alternance décrits selon la logique contexte-action-résultat.
4. Compétences techniques : Logiciels métier, langues, certifications pertinentes pour le génie civil.
5. Centres d’intérêt : Uniquement s’ils illustrent une compétence transférable (projet associatif technique).

Compétences et mots-clés ATS

• Résistance des matériaux
• Thermique du bâtiment
• Réglementation environnementale (RE2020)
• Modélisation BIM (Revit)
• Gestion de projet de construction

Les logiciels de tri (ATS) recherchent les termes exacts de l’offre. Pour un poste en admission parallèle insa lyon, intégrez naturellement :

Les erreurs à éviter

• Un CV pensé pour une école de commerce en admission parallèle, alors que le vocabulaire et les priorités diffèrent pour une école d’ingénieurs.
• Une absence de lien entre le parcours d’origine et le projet ingénieur visé, alors que le jury doit comprendre cette cohérence en quelques secondes.
• Des expériences décrites sans résultat mesurable, alors qu’un délai réduit ou un nombre de livrables pèsent davantage qu’une liste de tâches.
• Un dossier déposé hors délai ou incomplet, alors que les fenêtres de dépôt diffèrent selon le parcours d’origine.

Questions fréquentes

Pour aller plus loin

• CV et dossier de candidature pour l'admission parallèle à INSA Lyon
• Lettre de motivation et entretien AST à INSA Lyon : méthode et conseils
• Admission Parallèle après un BUT : Quelles Écoles et Quels Concours Viser