Exemple de CV AST Audencia : le CV académique qui passe l’admissibilité

Depuis la suppression de la lettre de motivation et du dossier d’engagements extra-scolaires dans la procédure Audencia, le CV académique est devenu l’un des seuls documents écrits sur lesquels le jury peut se faire une première impression avant l’entretien de personnalité. Le concours AST2 s’adresse aux candidats de niveau bac+3, évalués en admissibilité sur leur dossier et leurs résultats au TAGE MAGE et au TOEIC.

Le CV présenté ci-dessous montre comment un candidat en dernière année de DCG (Diplôme de Comptabilité et de Gestion) construit un dossier lisible en une page, sans jamais s’écarter de son parcours réel : formation chiffrée, stages avec des livrables précis, engagement associatif documenté.

Ce que les recruteurs attendent d’un CV admission parallèle audencia

• Un niveau académique vérifiable en une ligne : établissement, intitulé exact du diplôme, moyenne, rang dans la promotion — le jury doit pouvoir situer votre dossier parmi les centaines qu’il traite en admissibilité.
• Les résultats de test connus au moment du dépôt (TAGE MAGE, TOEIC), affichés dans la rubrique formation et non relégués en fin de CV.
• Une cohérence de parcours, même atypique : ce n’est pas la filière d’origine qui compte, mais votre capacité à expliquer pourquoi elle mène logiquement à une école de commerce.
• Des expériences décrites par des livrables et des résultats mesurables, jamais par une liste de tâches — l’entretien de personnalité reviendra dessus.

Le CV décortiqué, section par section

Chaque capture ci-dessous est extraite du CV admission parallèle audencia présenté plus haut. Sous chacune : ce qui la rend efficace pour ce métier, et ce que vous devez y mettre de vous.

1. En-tête et accroche

Le diplôme, la voie et le projet en une phrase

Sur un CV académique, l’accroche ne se vend pas : elle cadre le dossier pour un jury qui instruit des centaines de profils différents en peu de temps. Celle-ci nomme le diplôme exact, la voie AST2 et la suite logique du parcours.

Ce qui fonctionne

• « 3e année de Diplôme de Comptabilité et de Gestion (DCG) » nomme un diplôme précis là où beaucoup de candidats écriraient un vague « études de comptabilité », ce qui évite au jury de deviner le niveau réel.
• « admission parallèle AST2 d’Audencia » lève toute ambiguïté sur la voie visée dès la première ligne, avant même la rubrique formation.
• « audit financier puis contrôle de gestion » pose un projet en deux étapes que les stages du CV, en cabinet puis en collectivité, viennent ensuite étayer.

À adapter à votre parcours : Nommez l’intitulé exact de votre diplôme en cours, la voie AST précise que vous visez, et terminez par un projet professionnel en une ou deux étapes que vos expériences peuvent démontrer.

2. Formation

Un rang sur 58 et deux scores de test dans la même rubrique

Face à des candidats issus de filières très différentes, un rang de promotion reste l’élément le plus lisible pour un jury AST. Le CV l’associe directement aux scores de test, à l’endroit exact où le jury les cherche en admissibilité.

Ce qui fonctionne

• « Mention Bien (moyenne 14,9/20), 6e/58 de la promotion » donne une position relative immédiatement comparable à celle d’un autre candidat, quel que soit son diplôme d’origine.
• « TAGE MAGE 360/600, TOEIC 870/990 » figurent dans la rubrique formation, là où le jury les vérifie en premier, plutôt que dans une rubrique compétences en fin de page.
• Le baccalauréat « technologique STMG, spécialité Gestion et Finance » avec sa mention conserve une cohérence de filière visible depuis le lycée jusqu’au DCG.

À adapter à votre parcours : Indiquez votre rang réel dans votre promotion de DCG, BTS ou licence, et vos scores de test dès qu’ils sont connus, même provisoires.

3. Expériences

Un cabinet comptable et une collectivité, deux univers du chiffre

Les deux stages sont volontairement choisis dans des environnements différents — cabinet privé, comptabilité publique — pour montrer une polyvalence technique plutôt qu’une simple répétition d’un même type de mission.

Ce qui fonctionne

• « Tenue et révision des comptes d’un portefeuille de 12 clients » et « 6 liasses fiscales » donnent un volume précis, exactement ce qu’un jury attend d’un stage en cabinet d’expertise comptable.
• « Digitalisation du classement des pièces comptables [...] temps de recherche d’une pièce divisé par 3 » transforme une tâche administrative en une amélioration de process mesurable.
• En mairie, « suivi de l’exécution budgétaire de 3 services municipaux » et une restitution « en 10 pages à la direction financière » montrent une mission confiée avec un livrable identifiable, pas une simple observation.

À adapter à votre parcours : Donnez le nombre de clients, de dossiers ou de services suivis dans vos propres stages, et citez le livrable produit ou l’amélioration obtenue plutôt qu’une liste de tâches.

4. Compétences et centres d’intérêt

Un projet en deux temps, des outils comptables nommés

Ce bloc réunit ce que les stages ne montrent pas à eux seuls : le projet professionnel complet et la maîtrise réelle des outils du métier comptable, confirmée par un engagement associatif qui gère aussi de l’argent réel.

Ce qui fonctionne

• « audit financier en cabinet puis contrôle de gestion ou direction financière d’un groupe » prolonge le projet de l’accroche en une trajectoire datée après le programme Grande École.
• « Sage 100, Cegid Loop, Excel avancé » sont des outils effectivement pratiqués en stage, cités par leur nom plutôt que sous un vague « outils bureautiques ».
• À la junior-entreprise du lycée, « tenue de la comptabilité de l’association (budget annuel de 9 k€) » pour 14 missions facturées prouve que les compétences comptables du candidat s’exercent aussi hors des stages encadrés.

À adapter à votre parcours : Ne citez que les logiciels comptables que vous avez réellement utilisés en stage, et si vous tenez la comptabilité d’une association, chiffrez le budget et le nombre de missions concernées.

La structure en résumé

1. En-tête : Identité, coordonnées, puis une accroche d’une phrase qui pose le diplôme en cours, la voie visée (AST2) et le projet professionnel. Le jury doit savoir ce qu’il instruit avant la première ligne de formation.
2. Formation : En tête et en détail : établissement, intitulé complet du diplôme, moyenne, rang, matières dominantes, puis les scores de test sur la même ligne. Le baccalauréat garde sa place s’il apporte une mention utile.
3. Expériences : Deux à trois stages ou jobs décrits par leur périmètre et leur résultat : nombre de clients suivis, délai réduit, montant traité. Un stage court bien documenté vaut mieux qu’une liste de missions vagues.
4. Compétences : Un bloc court : projet professionnel assumé en une ligne, compétences techniques issues du cursus, outils réellement pratiqués, puis les langues avec leur score.
5. Centres d’intérêt : Deux ou trois lignes choisies parce qu’elles nourriront l’entretien de personnalité : un engagement avec un résultat, une pratique régulière. Tout ce que vous ne savez pas raconter à l’oral doit disparaître.

Compétences et mots-clés ATS

• Comptabilité générale et analytique
• Fiscalité des TPE et PME
• Droit des affaires
• Analyse financière et lecture des comptes
• Rigueur et respect des délais de clôture

Les logiciels de tri (ATS) recherchent les termes exacts de l’offre. Pour un poste en admission parallèle audencia, intégrez naturellement :

Les erreurs à éviter

• Dépasser une page : le jury Audencia lit des centaines de dossiers et attend d’un futur étudiant qu’il sache hiérarchiser son propre parcours.
• Écrire « comptabilité et gestion » sans moyenne ni rang : un jury ne peut rien faire d’un parcours qu’il ne peut pas situer par rapport aux autres candidats.
• Décrire un stage en cabinet comptable par des tâches (« saisie, classement ») au lieu du volume traité et du résultat obtenu.
• Mentionner un engagement associatif sans rôle ni budget géré, alors que l’entretien de personnalité y reviendra en détail.

Questions fréquentes

Pour aller plus loin

• CV Admission Parallèle Audencia : Exemple de Dossier
• Lettre de Motivation et Entretien AST Audencia : Méthode
• Admission sur titre (AST) : définition, fonctionnement et écoles concernées